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                幼儿娃娃家在环境的创设方№面有哪些要求?

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                幼儿园是儿童步入社会的第一站,相对于一直生活的家庭环境来说,幼儿园是一个完╱全陌生的环境。很多刚入园的小朋友情绪波动大,焦虑不安,易受周围环境的影响和刺激,对于周围陌生的环境会产生恐惧感。因此,幼儿娃娃家在环境的创设方面要能够帮助稳定幼儿情绪,并让他们在“家”这样一个微缩的环境中,情绪得到缓和和放松,帮助他们能找到归属感和安全感。

                幼儿娃娃家在环境的创设方面有哪些要求?

                I首先要实用、美观

                小班的孩子特别容易被色彩艳丽的游ζ戏环境所吸引,进而激发游戏的▽愿望,因此我们创造的环境还要求实用、美观,让幼儿有美的感受,只有美的东西才能让幼儿产生自发的爱护心≡理,并牢牢的吸引他们去游戏。这样ω 的娃娃家游戏环境才能让幼儿感到安全的同时又体验到了快乐。

                幼儿娃娃家,小朋友的欢乐之家,大家一起来玩耍一起笑哈哈。

                II在空间的布局上要忠于家庭的设计格局

                娃▂娃家活动空间有限,既要把各个区角都创设出来,又不能看起来拥挤、杂乱无章。此外,在空间的布局上一定要符合幼儿的生活经验,一般来说,至少要分出客厅、卧室、厨房、餐厅和卫生」间这几个基本的活动空间。儿童在客厅款待客人々;在卧室哄宝宝睡觉;在厨房给宝宝做饭;在餐厅给宝宝喂饭;在卫生间给宝宝◥洗澡等等,让幼儿在玩的过程中有种身临其境的家▆的感觉。这样有助于提高幼儿的生活技能,培养他们良好的生活习惯。

                幼儿娃娃家,简直棒极啦。快来和我一起◆来玩耍。

                III充分利用各种空间资源

                在幼儿︼园这一大的环境中,所有的一切都可以为引导培养№幼儿提供教育契机,因此作为有经验的幼儿教师,要善于利用包括幼儿园的墙壁、地面乃至各种◆空间资源,为幼儿发√挥想象与创造提供有效的场地,随时随地提醒幼儿,使幼儿在潜移默化中得到锻炼和提高。比如,可以做一个照片墙。让每个幼儿家伙提供几张幼儿◢和家长的合影,然后将这些照片组成照片墙,势必能缓¤解陌生环境带给幼儿的焦虑感和恐惧感。此外,地面的设计可以融入幼儿们所熟知的家具、水果、卡通动画形象等等,这有利于吸引他们的兴趣和探ξ知心理。

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